Подготовка специалистов-экспертов, осуществляющих медико-экономическую экспертизу объемов, сроков, качества и условий предоставления медицинской помощи по обязательному медицинскому страхованию (И) (ДОТ)

Учебная программа реализуется с использованием ДОТ в рамках электронного образования. Теоретическая часть курса представляет собой лекции с ДОТ, которые выполняются по графику кафедры с предоставлением голосового общения с лектором и демонстрацией слайдового материала на экране компьютера, а также с механизмом обратной связи в виде интерактивного общения слушателей в виде вопросов по проблемным аспектам лекции. По завершении интерактивного общения электронное обучение предусматривает отправку слушателям мультимедийных и текстовых материалов для углубленного изучения.

Учебная программа тематического усовершенствования состоит из 5 разделов дисциплины и содержит теоретические и практические вопросы по страховому делу, которые обеспечены электронными и дистанционными технологиями: 31 лекций по 2 часа в виде интерактивного общения со слушателями (62 часа), что позволяет осветить теоретическую часть дисциплины и осуществить отработку механизмов обратной связи со слушателями в виде вебинарного общения (34 часов). Обучение практическим навыкам предусмотрено в виде практических занятий: 16 часа – интеактивные тренинги, деловые игры и панельные дискуссии с использованием электронных технологий. Самостоятельной работе с рекомендованной литературой, законодательными и нормативными актами отведено 32 часа. Общее количество часов 144, из них: 62 лекционных часа - лекции 34 – вебинары, 16 – практическая работа с дистанционными консультациями и использованием ссылок на презентации кафедры и 32 – самостоятельная работа с рекомендованной литературой, законодательными и нормативными актами.

При обучении слушателей учитываются следующие направления: адаптация образовательных программ и квалификаций к общеевропейским требованиям и требованиям государственного медицинского стандарта, соблюдение принципов стандартизации как в освоении умений и навыков, так и в оценке знаний, создание модели обучения на основе научной организации учебного процесса. Психолого-педагогической целью является воспитание у слушателей уважительного отношения к больному, чувства ответственности при выполнении своей работы, стремления к освоению новых методов и методик по специальности «Специалист страхового дела».